"DVDXpert" - компас в мире Hi-Fi и High End техники и другой stereo и home cinema аппаратуры.
Недостатки телевидения☛Как это работает? ✎ |
Каждый современный человек не может и представить жизни без телевидения. Из неприметного изобретения, которое было создано двадцать пятого июля 1907 года в виде катодной телескопии, оно превратилось в грозного монстра, который имеет способность завораживать и захватывать умы и души людей по всему миру, а это миллиарды человек.

Человек всегда остерегается экстрасенсов, шаманов, гипнотизеров, заклинателей и психотерапевтов, но сила воздействия телевидения на психику людей гораздо сильнее, чем у всех вместе взятых людей, которых человек боится больше, чем телевидение.
Наиболее подвержены телевизионному воздействию дети, так как у них еще не сформирована психика и организм в целом. С.Образцов имел попытки внушения детям и взрослым того, что нельзя до семи лет ребенку показывать сцены насилия, грубости и жестокости над людьми и животными даже в сказках. Он прекрасно понимал и знал, что ребенок подобен губке и впитывает в себя абсолютно все, особенно если это показывают по телевизору, в книге или на сцене.
Какую альтернативу нам предоставляет детское телевидение современного мира? Только стоит вспомнить мультипликационный фильм «Том и Джерри», где весь сюжет мультфильма построен на том, что кот и мышка поочередно получают друг от друга тумаки, таскают кота за хвост, различных падениях и других сценах насилия, созданные самими – же героями целенаправленно.
Рассмотрим мультипликационные сериалы, например, «Звездные войны». Герои этого сериала, какие – то непонятные животные, когда малолетний ребенок с трудом представляет себе настоящих домашних животных. Опять – же в нем присутствует жестокость, достижение целей весьма благородных, но путем насилия, хитрости и обмана с полным уничтожением врага.
Что в таком случае мы должны ждать от наших подрастающих детей воспитанных на таких мультфильмах? Куда подевались добрые мультики пятидесятых – шестидесятых годов прошлого века, где нет насилия, и их сюжет основывался на добре ко всему и всем.
Некоторые скажут, что это очень примитивные мультфильмы, и в некотором смысле будут правы, так как советские художники соблюдали требования того времени, но эти мультипликационные фильмы воспитывали в детях правильные принципы: будь терпим к окружающим, воровать плохо, слушай своих родителей и старших, будь аккуратным, знай цену дружбе, люби труд и трудись добросовестно и многое другое.
Сегодня на телеэкране осталось очень мало подобных мультфильмов.
Рассмотрим детские передачи телевизионные с участием кукол. Часто создается впечатление, что образы кукол создает художник с больным воображением, по - другому и не скажешь. Эти куклы представлены непонятными и неизвестными природе животными, какими – то монстрами и чудовищами. Думали ли создатели этих кукол о восприятии ребенка, когда у них только в голове зарождался образ куклы? До какой – же степени они искажают чувство прекрасного, уродуют и без того слабое эстетическое чувство ребенка и наконец уводят в мир нереальности. Детские передачи должны нести прекрасное, что есть в мире, чтобы ребенок понимал разницу между понятиями «плохо» и «хорошо», умел ценить, то, что нужно и давать правильную оценку аморальным поступкам. Именно за это должны отвечать авторы детских передач.
Как – то был проведен один интересный эксперимент: детей одного из детских садов попросили нарисовать то, что они любят смотреть по телевизору и результат был таков: семьдесят процентов нарисовали сцены из мультфильма «Том и Джерри», «»Звездных войн» и боевиков. Но семнадцать процентов нарисовали героев из советских мультфильмов, значит все – таки есть малая доля детей, которые смотрят «нормальные» передачи и мультики по телевизору и это заслуга родителей.
Есть еще один, наверное, не менее важный аспект в проблеме «дети и телевидение». Это влияние на физическое здоровье ребенка телевидения. Последние исследования показали, что на еще не окрепший организм негативно влияет излучение от телевизора, яркая мелькающая картинка и пятен цветовых, частая смена изображений. Не смотря на то, что излучение от телевизора не превышает показателей нормы, тем не менее оно имеет накопительный эффект и если злоупотреблять сидением перед телевизором у ребенка наблюдается снижение иммунитета, оказывается плохое воздействие на систему кровотечения и наблюдаются другие проблемы со здоровьем. Частое мелькание картинок, ярких пятен пагубно влияет на зрительный аппарат ребенка и это касается не только глаз, но так – же это относится и к функциональности сердца и мозга, так как частоты мельканий совпадают с частотами сердечных колебаний, частотами колебаний электрических, которые сопровождают деятельность мозга и сердца человека. Наиболее опасно, когда создается резонанс этих колебаний.
Из всего вышесказанного следует отметить, что ребенку необходимо ограничивать время сидения за экраном телевизора, не давать смотреть передачи с частым цветовым и световым мельканием. Наиболее такое пагубное влияние заключают в себе реклама и музыкальные клипы, а их дети любят смотреть больше всего.
Пятая конференция «Современное телевидение» ознаменовалась тем, что «Институт прикладных исследований» выступил с инициативой необходимости создать специальную государственную службу, которая занималась бы выдачей сертификатов на допустимость с точки зрения оказания на здоровье человека того или иного видеоэффекта, воспроизводимом на экране, ввела позволительные нормы на частоты яркостных мельканий и пятен цветовых. Данная инициатива получила поддержку некоторым числом известных и влиятельных деятелей телевидения.